Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Учебно-материальная база дошкольной образовательной организации обеспечивает условия, необходимые для реализации образовательного процесса.

• Общее число учебных помещений – 12 (9 групповых помещений, музыкальный зал, физкультурный зал, кабинет учителя логопеда,  кабинет педагога-психолога) (Оснащение учебных помещений)

Групповые помещения оборудованы детской ростовой мебелью, имеются центры развития, которые оснащены игровым и дидактическим материалом согласно возрасту детей. В каждой возрастной группе имеется книжный уголок.

Учебно-материальная база продолжает пополняться современным оборудованием, учебными и методическими пособиями, что позволяет педагогам использовать современные образовательные технологии в образовательной деятельности, адаптировать их с учетом образовательных потребностей воспитанников, в том числе воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Для организации музыкального воспитания, досуговой деятельности оборудован музыкальный зал.

Для занятий физической культурой оборудованы физкультурный зал площадью 62,7 кв.м., открытая спортивная площадка площадью 490кв.м.

Для оказания специализированной психолого-педагогической помощи нуждающимся детям, детям с ОВЗ, а также их родителям (законным представителям) оборудованы кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога и сенсорная комната.

Для досуговой деятельности воспитанников в дошкольной образовательной организации имеются: ноутбук, проектор, экран, микрофоны, музыкальный центр, фотоаппарат, спортивный инвентарь и костюмы.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

С целью адаптации дошкольной образовательной организации к требованиям по обеспечению «безбарьерной среды» рабочей группой из числа сотрудников ДОО и специалистов управления образования администрации города Ачинска проведено обследование объекта социальной инфраструктуры (ОСИ), составлен акт, разработан и утвержден «Паспорт доступности ОСИ». Адресная программа предусматривает поэтапный план мероприятий по адаптации ОСИ и обеспечения доступности услуг для инвалидов и других маломобильных групп населения на территории МБДОУ «Детский сад № 31», рассчитанный на 2017-2030 гг.

Питание в МБДОУ «Детский сад № 31» организовано в соответствии физиологическими потребностями детей, осуществляется на основе двадцатидневного меню.

Детский сад имеет перспективное 20-и дневное меню и специально разработанную картотеку блюд, где указаны раскладка, калорийность, содержание белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ. Использование готовых технологических карт позволяет нам легко подсчитать химический состав рациона, осуществлять ежедневный контроль за качеством питания. Дети обеспечены соответствующей посудой, удобными столами и стульями. Блюда подаются с соблюдением температурного режима, строго по графику выдачи пищи.

Продукты питания поставляются в ДОО в соответствии с договором «Комбинатом школьного питания» (КШП), при наличии сертификатов качества, санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии их санитарным правилам. Контроль за качеством питания, разнообразием, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на повара МБДОУ и медицинский персонал.

Контроль за технологией приготовления блюд, осуществляемый МБДОУ "Детский сад № 31" и МКУ "КШП".

Охрана жизни и здоровья детей является одним из приоритетных направлений работы ДОО, поэтому система безопасности находится в постоянном развитии. Образовательный процесс осуществляется в здании, соответствующем по техническим и санитарным характеристикам.  Детский сад оснащен пожарной сигнализацией, «тревожной кнопкой».

Для организации медицинской помощи воспитанникам оборудован медицинский кабинет. Заключен договор на медицинское обслуживание обучающихся с КГБУЗ «Красноярский краевой центр охраны материнства и детства № 2» (от 11.02.2017 г.). За оказание медицинской помощи обучающимся отвечают специалисты КГБУЗ «Красноярский краевой центр охраны материнства и детства № 2»: Зарубина Лариса Владимировна (медицинская сестра) и Смирнова Ирина Владимировна (фельдшер).

Психологическую помощь воспитанникам и их родителям (законным представителям) оказывает педагог- психолог: Еговкина Елена Владимировна (Психологическая служба)

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ осуществляют : учитель-логопед: Маслова Ираида Владимировна и педагог -психолог:  Еговкина Елена Владимировна

Педагогом-психологом и учителем- логопедом проводятся индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с использованием дыхательной гимнастики, пальчиковой гимнастики, арттерапии, сказкотерапии, психогимнастики и пр.

С целью обеспечения комплексного подхода психолого-педагогическому сопровождению воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации создан психолого-педагогический консилиум (ППк).

Председатель ППк – Самородова Нина Васильевна, заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе.

Особое значение в организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ осуществляем  с ПМПК г. Ачинска. Педагогические работники и специалисты ДОО систематически участвуют в методических семинарах по вопросам психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, организуемым в Центре "Спутник", что позволяет непрерывно повышать профессиональные компетенции, оперативно разрешать актуальные задачи психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ, обеспечивать комплексный подход к организации инклюзивной практики в дошкольной образовательной организации.
 

Воспитанники, в том числе воспитанники с ограниченными возможностями здоровья и педагоги обеспечены бесплатным доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. В методическом кабинете, кабинете учителя-логопеда имеется возможность доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, со скоростью соединения до 95 Мбит/с.

• Наличие специальных технических средств обучения коллективного и подиндивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (отсутствуют).